Metas enferm abr 2015, 18 (3):3
Fue
el otro día leyendo un artículo de la recientemente investida Doctora Honoris
causa por la Universidad de Alicante (Enero,
2014), la profesora Afaf Ibrahim Meleis (School of Nursing, University of Pennsylvania), que encontré un
motivo para la reflexión.
“[…] tenemos el propósito
de tomar, ahora, la dirección hacia una misión social […] Tenemos
investigadores cualificados […] Es el momento de que las enfermeras
investigadoras muestren entusiasmo por dar un empuje a la investigación en
cuidados atrayendo el interés público por las necesidades, las voces, el
sufrimiento, la deshumanización, y las estrategias para proporcionar cuidados
de calidad a las poblaciones marginales […]. […] Debemos identificar a aquellos
propensos a la marginalidad, descubriendo sus voces y posicionándolos en el
centro de los cuidados de salud. Necesitamos reflexionar críticamente sobre
nuestros programas y cuestionarnos si hemos hecho todo lo que estaba en
nuestras manos para abordar la marginalidad.” Nursing
Inquiry, 1999; 6: 94-102).
La
profesora Meleis lanza en este texto, resultando ser la expresión de un posicionamiento
claro hacia el desarrollo disciplinar y su compromiso social, cuatro ideas
fundamentales que nosotros retomamos quince años después con la misma frescura
intencional y pertinencia contextual con que las que fueron escritas en su
momento:
La
disciplina enfermera y su desarrollo profesional se deben al compromiso con el
otro vulnerable e inerme. Desde una perspectiva multidimensional, no podemos
perder la referencia de los factores sociales y estructurales que sitúan a
determinados grupos poblacionales en una situación de marginalidad determinando
así sus trayectorias de salud. La enfermería debe desempeñar un rol claro y
expreso en la salvaguardia de la justicia social, contribuyendo al ecuánime
repartición de recursos según las necesidades de cada uno, velando por el principio
de la equidad con convencimiento ético y moral. Responsabilicémonos con la
igualdad y la libertad.
Hoy,
desde nuestra luchada y lograda posición académica como investigadoras no
marginales sino consolidadas y firmes, el compromiso se hace aún más evidente.
Tenemos en nuestras manos herramientas muy potentes para poder dar visibilidad
a las realidades de aquellos que permanecen ocultos o que, sencillamente,
resultan imperceptibles; de aquellos cuyas voces son audibles pero que no son
consideradas escuchables. Trabajemos de forma cooperativa para ser
competitivas. Trabajemos con y para la comunidad poniendo a su servicio
nuestras competencias investigadoras.
Bajo
el paradigma de la Teoría Crítica, encontramos el abrigo y referente para poder
abordar con flexibilidad metodológica una gran variedad de cuestiones cuyas
respuestas contribuyan al crecimiento del conocimiento enfermero en su
componente emancipatorio. Comulgar con las metodologías participativas y
orientadas a la acción nos permite conocer de primera mano las necesidades de la
comunidad al mismo tiempo que damos respuesta a las mismas haciéndoles
protagonistas de su propio proceso de salud y cuidado. Investiguemos desde la
experiencia del otro para acompañarle en su cuidado desde la excelencia.
Desde
nuestra proximidad a la subjetividad del otro interpretémonos como las
perfectas interlocutoras, oyentes y dialogadoras, capaces de tomar parte en la
defensa de aquellos que no pueden por falta de conocimientos, recursos o
energía. Seamos las mediadoras, las personas que interceden y dan voz a la
marginalidad, a la vulnerabilidad. Ejerzamos nuestro rol como abogadas, como
defensoras, acompañando, guiando y dando soporte al otro en su camino hacia la autodeterminación.
Contribuyamos al desarrollo de una sociedad más justa, más ecuánime, más
cohesionada, más solidaria, más comprometida, más saludable y más sensible
hacia el sufrimiento de los más desfavorecidos. Seamos agentes de salud desde
una perspectiva integral real, capaces de generar cambios sistémicos. Ampliemos
nuestros marcos de referencia para trabajar en la línea de la transformación
tomando parte activa de las políticas y toma de decisiones. Ejerzamos nuestro
liderazgo en favor de aquellos con menos saber y recursos.